معلومة

ما هي المساهمات النسبية للتعليم الشفوي والأدبي في القرن الخامس قبل الميلاد في أثينا؟


لقد قرأت مقالًا عن أكاديمية أفلاطون وكيف انتشرت المعرفة في أثينا في منتصف القرن الخامس قبل الميلاد. كان يعتقد أن المعرفة تنتشر من خلال التحدث (شفهيًا). لكن بعض الأبحاث تشير مؤخرًا إلى أن "الكتب" كانت تلعب دورًا كبيرًا في ذلك الوقت وأنه كان هناك تداول كبير "للكتب" في أثينا.

لم أتمكن من العثور على الكثير من المعلومات بصرف النظر عن تلك المقالة وأود أن أعرف ما إذا كان هناك دليل كاف على مثل هذا الاقتراح؟


حول تداول الكتب ، في كتابه "حياة الفلاسفة البارزين" ، يروي ديوجينس لايرتيوس هذه الحكاية عن سقراط:

يروون أن يوربيديس أعطاه أطروحة هيراقليطس وسأله عن رأيه فيها ، وأن إجابته كانت ، "الجزء الذي أفهمه ممتاز ، وكذلك ، أجرؤ على القول ، الجزء الذي لا أفهمه ؛ لكنه يحتاج غواص ديليان للوصول إلى الجزء السفلي منه ".

الكتاب الثاني ، الفصل الخامس ، 22

إلى جانب أن هيراقليطس يمكن أن يتعمق حقًا ، يمكننا أن نستنتج من هذا أن إعارة الكتب في أثينا الكلاسيكية لم يسمع بها من قبل.

يبدو أن مصدر هذه الحكاية هو أريستو سيوس ، فيلسوف من القرن الثالث قبل الميلاد ، كما يشرح ديوجينس لايرتيوس في فصل هيرودوت:

القصة التي رواها أريستون من سقراط ، وملاحظاته عندما عثر على كتاب هيراقليطس ، الذي جاء به يوريبيديس ، قد ذكرتها في حياتي لسقراط. ومع ذلك ، يقول Seleucus النحوي أن كروتونيًا معينًا يشير في كتابه المسمى The Diver إلى أن عمل Heraclitus المذكور قد تم إحضاره لأول مرة إلى اليونان بواسطة أحد الصناديق ، والذي قال أيضًا إنه يتطلب من غواص Delian ألا يغرق فيه.

الكتاب التاسع ، الفصل 1 ، 10


شاهد الفيديو: الأعداد النسبية والأعداد غير النسبية. الرياضيات. الأعداد والعمليات (شهر اكتوبر 2021).