معلومة

جوليا لاثروب


ولدت جوليا لاثروب ، ابنة وليام لاثروب ، في روكفورد ، إلينوي في 29 يونيو 1858. ساعد والد جوليا في تأسيس الحزب الجمهوري وخدم في المجلس التشريعي للولاية (1856-57) والكونغرس (1877-1879).

حضرت لاثروب مدرسة روكفورد حيث التقت بجين أدامز وإلين جيتس ستار. بعد تخرجها من كلية فاسار عام 1880 عملت في مكتب والدها القانوني.

في عام 1890 انتقلت لاثروب إلى شيكاغو حيث انضمت إلى جين أدامز وإلين جيتس ستار وألزينا ستيفنز وإديث أبوت وغريس أبوت وفلورنس كيلي وماري ماكدويل وأليس هاميلتون وسوفونيسبا بريكنريدج وغيرهم من الإصلاحيين الاجتماعيين في هال هاوس.

في عام 1893 تم تعيين لاثروب كأول امرأة على الإطلاق عضو في مجلس ولاية إلينوي للجمعيات الخيرية. على مدى السنوات القليلة التالية ، ساعدت في إدخال إصلاحات مثل تعيين طبيبات في مستشفيات الدولة وإزالة المجانين من دور العمل الحكومية.

كانت النساء في هال هاوس نشيطات في الحملة لإقناع الكونغرس بإصدار تشريع لحماية الأطفال. في عام 1912 ، عين الرئيس ويليام تافت لاثروب كأول رئيس لمكتب الأطفال الذي تم إنشاؤه حديثًا. على مدى السنوات التسع التالية ، أدار لاثروب أبحاثًا حول عمالة الأطفال ، ووفيات الرضع ، ووفيات الأمهات ، وجنوح الأحداث ، ومعاشات الأمهات ، وعدم شرعية.

في عام 1925 تم تعيين لاثروب في لجنة رعاية الطفل التي أنشأتها عصبة الأمم. توفيت جوليا لاثروب في روكفورد في 15 أبريل 1932.


لاثروب ، جوليا كليفورد (1858-1932)

أصبحت الأخصائية الاجتماعية والمصلحة الأمريكية التي تم تعيينها مديرة لمكتب الأطفال في الولايات المتحدة (1912) أول امرأة ترأس مكتبًا حكوميًا. ولد في روكفورد ، إلينوي ، في 20 يونيو 1858 ، وتوفي في روكفورد في 29 يونيو 1932 ، وهو الأكبر من بين خمسة أطفال ، فتاتان وثلاثة أولاد ، من وليام لاثروب (محام وسياسي) وسارة أديلين (بوتر) لاثروب التحق بمدرسة روكفورد ( لاحقًا Rockford College) تخرج من كلية فاسار ، 1880 لم يتزوج أبدًا أي أطفال.

وُلدت جوليا لاثروب ، وهي رائدة في مجال إدارة رعاية الأطفال والرفاهية العامة ، في عام 1858 ، وهي الأكبر من بين خمسة أطفال ، ونشأت في روكفورد بولاية إلينوي ، حيث استقرت العائلة في عام 1851. والدها ويليام لاثروب ، وهو من نسل رجل الدين غير المطابق جون ترأس لوثروب مكتب المحاماة الخاص به وساعد في تنظيم الحزب الجمهوري في إلينوي ، وعمل في المجلس التشريعي للولاية ولاحقًا كممثل في الكونغرس. امها سارة بوتر لاثروب ، الطالب المتفوق من أول دفعة تخرجت في مدرسة روكفورد الإكليريكية ، كان من أشد المتحمسين لحق الاقتراع وزعيم ثقافي في المجتمع. بعد المدرسة الثانوية ، التحقت جوليا لاثروب بمدرسة روكفورد لمدة عام ، ثم انتقلت إلى كلية فاسار. تخرجت في عام 1880 ، ثم عملت سكرتيرة في مكتب محاماة والدها وكرست وقت فراغها لعدد من الحركات الإصلاحية. في عام 1889 ، غادرت روكفورد للانضمام جين ادامز في مستوطنة الخدمة الاجتماعية التي تأسست حديثًا ، هال هاوس ، في شيكاغو ، حيث مكثت فيها لمدة 20 عامًا.

أثناء الكساد عام 1893 ، تم تعيين لاثروب من قبل الحاكم جون ب. ألتجيلد للعمل في مجلس إلينوي للجمعيات الخيرية. وبهذه الصفة ، قامت بالتحقيق في 102 مزرعة ودور فقيرة في الولاية ، وفحصت المرافق وأجرت مقابلات مع المديرين والسجناء. في شتاء 1893-1894 ، أوقفت هذا العمل للتحقيق في طلبات الإغاثة في منطقة هال هاوس. تم تضمين أوصافها الصارخة للمؤسسات الخيرية في مقاطعة كوك ، بما في ذلك المستوصف واللجوء المجنون ، في المنشور خرائط وأوراق هال هاوس (1895). واصلت لاثروب عملها على مستوى الولاية ، وسافرت إلى أوروبا في عام 1898 ، ومرة ​​أخرى في عام 1900 ، لدراسة التقنيات الحديثة لتنظيم وتوظيف المرافق الخيرية. أصبحت تجربتها جزءًا من كتيب ، اقتراحات لزوار المقاطعات الفقيرة والمؤسسات الخيرية العامة الأخرى، التي نُشرت عام 1905. ضمن صفحاتها ، وكذلك في مقالاتها المنشورة الأخرى وفي خطاب أمام المؤتمر الوطني للجمعيات الخيرية والإصلاحيات في عام 1902 ، أعربت لاثروب عن اعتراضها على التجميع العشوائي للصغار والكبار والمرضى الجسديين والمرضى. مجنون في نفس مؤسسات الدولة ، واقترح مرافق منفصلة للأطفال الجانحين ومستشفيات متخصصة للمرضى النفسيين. في وقت لاحق ، في عام 1909 ، أصبح لاثروب عضوًا مستأجرًا في لجنة كليفورد دبليو بير الوطنية للصحة العقلية.

في عام 1901 ، استقال لاثروب من مجلس المؤسسات الخيرية احتجاجًا على تعيين موظفين في مؤسسات الدولة مع موظفين غير مدربين تدريباً كافياً ومعينين سياسيين. عملت في مجلس الإدارة مرة أخرى من عام 1905 حتى تم اعتماد خطتها لإعادة تنظيمه على أسس غير حزبية في عام 1909. في عام 1903 ، من أجل تسهيل رفع مستوى التوظيف المؤسسي ، انضمت لاثروب إلى غراهام تايلور في تطوير برنامج تدريبي أصبح مدرسة شيكاغو لـ التربية المدنية والعمل الخيري في عام 1908. حاضر لاثروب في المدرسة ، ومعه سوفونيسبا بريكنريدج ، أنشأت قسم الأبحاث بها. استمرت في خدمة المدرسة كوصي حتى أصبحت جزءًا من جامعة شيكاغو في عام 1920.

أدى اهتمام جوليا لاثروب المستمر بإعادة تأهيل الأطفال الجانحين إلى بذل جهد مشترك مع جين أدامز و لوسي ل. زهرة لإيجاد حل للمشكلة من خلال حركة محكمة الأحداث. في عام 1899 ، وبدعم من نادي شيكاغو للمرأة ونقابة المحامين في شيكاغو ، حصلت النساء على تشريع لإنشاء أول محكمة للأحداث في البلاد. تم تشييد مبنى المحكمة في موقع عبر الشارع من هال هاوس ، وكان يضم منزلًا للاحتجاز ، وفي نهاية المطاف ، في عام 1909 ، كان يضم عيادة للمرضى النفسيين. كان لاثروب دورًا أساسيًا في إنشاء لجنة محكمة الأحداث التي جمعت أموالًا لرواتب اثنين من ضباط المراقبة لمحكمة الأحداث. كان لها أيضًا دور في تشكيل رابطة حماية المهاجرين في إلينوي في عام 1909 ، وستظل وصية على المنظمة حتى وفاتها.

كانت لاثروب ، التي لم تتزوج قط ، امرأة نحيفة الوجه وذات ملامح مهيمنة. ومع ذلك ، غالبًا ما غيّر صدقها وحيويتها طابعها البسيط ، ويمكنها أن تكون مقنعة. كما لاحظت صديقتها جين أدامز ، كانت لديها القدرة على "إثارة استجابة متعاطفة من أكثر عقل بشري غير واعد".

في عام 1912 ، تم تعيين لاثروب من قبل الرئيس ويليام تافت لرئاسة مكتب الأطفال الذي تم إنشاؤه حديثًا في وزارة التجارة والعمل ، وفي ذلك المنصب أصبحت أول امرأة ترأس مكتبًا فيدراليًا. على الرغم من أن ميزانيتها وموظفيها كانت محدودة ، شرع المكتب في سلسلة من الدراسات ، كان أولها حول وفيات الرضع. بعد تطوير نظام تسجيل موحد للمواليد ، أجرى المكتب دراسات حول عمالة الأطفال ، ومعاشات الأمهات ، وعدم الشرعية ، وجنوح الأحداث ، والتغذية ، والتخلف عن العمل. خلال الحرب العالمية الأولى ، كانت مهتمة أيضًا بأطفال الجنود والأمهات العاملات. مع إقرار قانون عمل الأطفال في كيتنغ-أوين في عام 1916 ، تم إنشاء قسم عمالة الأطفال داخل المكتب لإنفاذ التفويض ، وعين لاثروب جريس أبوت لإدارة القسم. استمرت لاثروب في حملتها من أجل قانون شيبارد تاونر ، حيث قدمت منحًا اتحادية لمساعدة الولايات لبرامج رعاية الأمومة والرضع ، والتي صدرت في عام 1921. وفي نفس العام ، بسبب معاناتها من حالة فرط نشاط الغدة الدرقية ، استقال لاثروب من منصب مدير مكتب الأطفال وخلفه أبوت.

ظلت لاثروب نشطة في التقاعد ، حيث تعيش مع أختها في روكفورد ، إلينوي. شغلت منصب رئيسة رابطة الناخبات في إلينوي (1922-24) وكانت أيضًا عضوًا في لجنة رئاسية تحقق في ظروف المهاجرين في جزيرة إليس. كتبت مقالات وساهمت بفصل في الطفل والعيادة والمحكمة (1925). من عام 1925 إلى عام 1931 ، عملت كمقيم في لجنة رعاية الطفل التابعة لعصبة الأمم. في الأشهر التي سبقت وفاتها مباشرة في عام 1932 ، كانت لا تزال في العمل تحاول الحصول على إرجاء

لصبي روكفورد يبلغ من العمر 17 عامًا محكوم عليه بالإعدام بتهمة القتل العمد.


موسوعة مشروع الجنين

كانت جوليا كليفورد لاثروب ناشطة ومصلحة اجتماعية في أواخر القرن التاسع عشر إلى أوائل القرن العشرين وأول رئيسة لمكتب الأطفال في الولايات المتحدة. وبهذه الصفة ، أجرت دراسات ديموغرافية لتحديد الروابط بين العوامل الاجتماعية والاقتصادية ومعدلات وفيات الرضع. حشدت لاثروب الجهود لزيادة تسجيل المواليد وصممت برامج ومنشورات لتعزيز صحة الرضع والأمهات في جميع أنحاء الولايات المتحدة. من خلال دراساتها ، ربطت بشكل تجريبي بين الفقر ونقص التعليم والمخاطر الأعلى من المعتاد لوفيات الرضع والأمهات ، ودعمت نتائجها التشريع الذي يهدف إلى خفض وفيات الرضع والأمهات في الولايات المتحدة.

وُلد لاثروب في 28 يونيو 1858 في روكفورد ، إلينوي ، لأبوين سارة أديلين بوتر وويليام لاثروب. كان لاثروب أخت واحدة وثلاثة أشقاء ، وكان أكبر طفل في الأسرة. كان والدها محامياً وعضواً في الهيئة التشريعية لولاية إلينوي في سبرينغفيلد بولاية إلينوي وكانت والدتها ناشطة في حركة حق المرأة في التصويت. وصفت صديقة وزميلة لاثروب ، جين أدامز ، أسرة لاثروب بأنها مكان يتم فيه تشجيع الطموح والاستقلال على قدم المساواة في كل من الأبناء والبنات.

عندما كان طفلاً ، التحق لاثروب بالمدارس العامة المحلية. وصفتها آدامز بأنها طالبة جيدة ذات شخصية خجولة. وفقًا لأدامز ، عندما كانت لاثروب في السابعة من عمرها ، فسر معلمها قلقها بشأن تكليفها بتدوين ملاحظة في الطابق العلوي على أنه عرض عناد وقابل بملاحظة مقتضبة. ادعت لاثروب في وقت لاحق أن هذه اللحظة بقيت معها لسنوات وأبلغت رأيها مدى الحياة بأن الكثير من البالغين لا يبذلون أي جهد لاحترام أو فهم الأطفال. بعد تخرجه من مدرسة روكفورد الثانوية في روكفورد عام 1876 ، أمضى لاثروب عامًا في معهد روكفورد للإناث في روكفورد قبل أن ينتقل إلى كلية فاسار في بوغكيبسي ، نيويورك ، كطالب في السنة الثانية في عام 1877. وصف آدامز لاتروب بأنه حريص على تجربة الفرص التعليمية في أي مؤسسة. كما قدم فاسار ، على الرغم من أن لاثروب وجدت صعوبة في التكيف مع جو الشكليات الاجتماعية في فاسار. أمضت لاثروب ثلاث سنوات أخرى في فاسار ، وحصلت على درجة البكالوريوس في عام 1880.

حظيت النساء بفرص قليلة لشغل وظائف ، لذلك بعد التخرج من جامعة فاسار لاثروب ، عادت إلى روكفورد للعمل كسكرتيرة في مكتب محاماة والدها. بالإضافة إلى عملها السكرتاري والإداري ، درست لاثروب القانون. في عام 1889 ، طلبت النساء اللاتي عرفتهن لاثروب منذ سنتها في مدرسة روكفورد للإناث من آدامز وإلين جيتس ستار ، من لاثروب الانضمام إليهن في دار تسوية هال في شيكاغو ، إلينوي. في بيوت المستوطنات ، عاش النشطاء والمتطوعون ، وكثير منهم من النساء ، بشكل جماعي في أحياء فقيرة وساعدوا السكان في الطعام والمأوى ورعاية الأطفال والبرامج التعليمية. أنشأ أدامز وستار هال هاوس في حي من الطبقة العاملة المهاجرة وكانوا يجندون النساء المتعلمات للعيش هناك والمساعدة في برامج تنمية المجتمع. وافق لاثروب وانتقل إلى شيكاغو عام 1890 للانضمام إلى المشروع.

خلال فترة وجودها في هال هاوس ، شاركت لاثروب في مجموعة من أنشطة الرعاية الاجتماعية. عملت على توثيق الانتهاكات المحتملة في مرافق الصحة العقلية ودور الأيتام والسجون. في عام 1893 ، بعد أن كشفت عن الظروف السيئة في ملاجئ المقاطعات ومصحاتها ، قام جون ألتجيلد ، حاكم ولاية إلينوي ، بتعيين لاثروب في مجلس المؤسسات الخيرية بولاية إلينوي لإجراء مزيد من الدراسات حول تلك المؤسسات وتقديم توصيات لتحسينها. شاركت لاثروب أيضًا في مجموعة متنوعة من جهود رعاية الأطفال. قامت بحملة ضد استخدام عمالة الأطفال وحبس الأطفال في سجون البالغين وعملت على المساعدة في إنشاء أول محكمة للأحداث في البلاد في شيكاغو في عام 1899. في عام 1908 ، أسست هي وزميلها غراهام تايلور مدرسة شيكاغو للتربية المدنية والعمل الخيري في شيكاغو. قامت المدرسة بتوجيه الأشخاص في العمل الاجتماعي وأفضل الممارسات البحثية وأصبحت لاحقًا جزءًا من كلية إدارة الخدمة الاجتماعية بجامعة شيكاغو.

في عام 1912 ، أصبح لاثروب أول رئيس لمكتب الأطفال في الولايات المتحدة ، وهو قسم فيدرالي جديد أنشأه الرئيس الأمريكي ويليام هوارد تافت ، في ذلك العام. نشأ المكتب من جهود النشطاء مثل أدامز وليليان والد وفلورنس كيلي ، النساء اللواتي عمل مع لاثروب في هال هاوس ، ومنظمات مثل اللجنة الوطنية لعمالة الأطفال التي تأسست في مدينة نيويورك ، نيويورك. لقد ضغطوا من أجل إنشاء وكالة فيدرالية تتمتع بسلطة التحقيق والدراسة وتطوير المعايير والحلول لرعاية الأطفال. نقلاً عن سنوات الخبرة التي اكتسبها لاثروب في العمل على حملات رعاية الأطفال في شيكاغو ، شجع آدامز وآخرون تافت على تعيين لاثروب كرئيس. بعد أكثر من عشرين عامًا في هال هاوس ، انتقل لاثروب إلى واشنطن العاصمة لشغل هذا المنصب.

في يونيو 1912 ، ألقت لاثروب خطابًا قبل الاجتماع الذي يعقد مرة كل سنتين للاتحاد العام للأندية النسائية في سان فرانسيسكو ، كاليفورنيا ، حيث أوجزت خططها للسنوات القليلة الأولى لمكتب الأطفال. في ذلك العنوان ، شدد لاثروب على الحاجة إلى التعامل مع القضايا الاجتماعية بطريقة علمية ، باستخدام مقاييس دقيقة واستخدام صارم للإحصاءات والدراسات الميدانية. كما خاطبت النقاد الذين جادلوا بأن مكتب الأطفال سيحل محل الجمعيات الخيرية ومنظمات الرفاهية المحلية. وأكدت لهم أن نهجها يتمثل في العمل مع هذه المنظمات قدر الإمكان ، بحجة أن هذا التعاون ضروري لنجاح أهداف المكتب. وأوضحت لأعضاء النادي النسائي المجتمعين أن طاقم المكتب الصغير لا يستطيع تحقيق جميع أهدافه دون مساعدة مجموعات المجتمع المحلي مثل مجموعاتهم. واقترحت لاثروب أن تساعد الأندية النسائية في تسجيل المواليد في مجتمعاتهم المحلية ، مما يضيف إلى جهود المكتب لتوسيع نطاق جمع الإحصاءات الحيوية.

عندما أصبح لاثروب رئيسًا لمكتب الأطفال في الولايات المتحدة ، تضمن اختصاص المكتب قضايا مثل عمالة الأطفال ، وقضاء الأحداث ، وصحة الأطفال ورفاههم. في تقرير عام 1914 إلى الكونجرس الأمريكي ، جادل لاثروب بأن الطريقة الأكثر فاعلية للمكتب لاستخدام تمويله المحدود هي تكريس الكثير من جهوده لمشروع واحد محدد جيدًا. خلال العقد الأول تقريبًا من عمل المكتب ، ركزت لاثروب اهتمام المكتب على وفيات الرضع والأمهات. واستشهد بإحصاءات وفيات التعداد ، قال لاثروب إن الكثير من النساء والأطفال يموتون من أمراض وحوادث يمكن الوقاية منها. ردا على ذلك ، طلبت نشر كتيبات مثل رعاية ما قبل الولادة (1913) ، الذي قدم للنساء الحوامل وعائلاتهن إرشادات تتعلق بالصحة والنظافة المتعلقة بالحمل والولادة.

من عام 1913 إلى عام 1915 ، تحت قيادة لاثروب ، أجرى مكتب الأطفال دراسة كبيرة في ثماني مدن حول وفيات الرضع لتحديد العوامل التي تعرض الأطفال للخطر. لخصت لاثروب نتائج الدراسة في مقالها عام 1918 "الدخل ووفيات الأطفال". وجد لاثروب أن الفقر ونقص الوصول إلى المعلومات الدقيقة أدى إلى ارتفاع معدلات وفيات الرضع ، الأمر الذي استفاد من مشاريع لاحقة في المكتب. بعبارة أخرى ، وجدت لاثروب أن الأطفال الذين ينتمون إلى أسر فقيرة يفتقرون إلى المعلومات الطبية كانوا أكثر عرضة للوفاة من الأطفال من عائلات أكثر ثراءً.

طوال فترة عمل لاثروب في مكتب الأطفال ، تلقت رسائل من زملائها في هذا المجال ومن نساء يطلبن المشورة. استشهدت المؤرخة أليس بوردمان سموتس بإحدى هذه الرسائل من امرأة في مقاطعة سويتواتر بولاية وايومنغ ، والتي كتبت لاثروب في عام 1916 تطلب نسخًا من الكتيبات الإعلامية للمكتب. وأعربت المرأة في الرسالة عن خوفها من الحمل أثناء إقامتها في منطقة ريفية بعيدة عن الدعم الطبي ، خاصة بعد تعرضها لمضاعفات أثناء ولادة طفليها الأكبر. عندما ردت لاثروب ، طلبت من المرأة الإذن بنشر رسالتها. أوضح لاثروب أن القصة الشخصية للمرأة يمكن أن تكون وسيلة فعالة لإظهار الحاجة إلى مزيد من الوصول إلى الخدمات الصحية في المجتمعات الريفية.

أجرى مكتب الأطفال دراسات حول وفيات الأمهات في المجتمعات الريفية في جنوب وغرب الولايات المتحدة. أشارت تلك الدراسات إلى أن النساء يواجهن مخاطر عالية للوفاة أثناء الولادة في تلك المناطق. جادل لاثروب بأنه إذا كان لهذه المناطق المزيد من الممرضات لمساعدة النساء على ولادة أطفالهن ، فإن معدلات وفيات الأمهات ستنخفض في تلك المناطق. لاختبار هذا الادعاء ، حث لاثروب على إرسال ممرضة إلى أحد هذه المواقع ، وإذا انخفض معدل الوفيات ، فسيتم إرسال المزيد من الممرضات إلى مناطق مماثلة. في خطاب أرسلته عام 1917 إلى فاعلة الخير إثيل دومر ، طلبت لاثروب مساعدتها في تمويل المشروع وتقديم الفكرة إلى مجلس إدارة مقاطعة سويتواتر. تم تعيين ممرضة في النهاية من خلال جهود لاثروب ودامر وكاثرين مورتون من جمعية وايومنغ للصحة العامة. يشير Smuts إلى أن التجربة قدمت نموذجًا عمليًا لنوع البرامج التي تم تمويلها لاحقًا بموجب قانون Sheppard-Towner. تم توقيع قانون شيبارد تاونر كقانون من قبل الرئيس الأمريكي وارن هاردينغ في عام 1921 ، وقدم أموالًا فيدرالية للولايات لإنشاء برامج ومراكز تهدف إلى الحد من وفيات الأمهات والأطفال ، وخاصة بين سكان الريف. وأدلى لاثروب بشهادته أمام الكونجرس الأمريكي لدعمها.

تقاعدت لاثروب كرئيسة لمكتب الأطفال في عام 1921. واختارت جريس أبوت ، التي عملت أيضًا في هال هاوس ، لتحل محلها كرئيسة. عادت لاثروب ، التي لم تتزوج قط ، إلى مسقط رأسها في روكفورد ، إلينوي ، لتعيش مع أختها الصغرى. في عام 1922 ، بعد عامين من فوز النساء في الولايات المتحدة بحق التصويت ، أصبحت رئيسة رابطة إلينوي للنساء الناخبات ، التي تأسست في شيكاغو ، إلينوي. شغل لاثروب أيضًا منصبًا استشاريًا مع لجنة رعاية الطفل التابعة لعصبة الأمم ، وهي منظمة دولية تركز على قضايا مثل الاتجار بالأطفال ومقرها جنيف ، سويسرا ، من عام 1925 إلى عام 1931. وتوفي لاثروب في 15 أبريل 1932 في روكفورد نتيجة تعقيدات من عملية جراحية لإزالة تضخم الغدة الدرقية.


جوليا سي لاثروب

جوليا سي لاثروب
عاملة إنسانية واجتماعية أمريكية
1858 # 8211 1932 م

جوليا كليفورد لاثروب ، عاملة الشؤون الإنسانية والاجتماعية الأمريكية ، ولدت في روكفورد ، إلينوي. أمضت الكثير من الوقت كمتطوعة مقيمة في هال هاوس ، شيكاغو ، وكانت نشطة في حركات الإصلاح المختلفة. وقد قامت بدراسة خاصة لرعاية المجانين ، وتربية الأطفال الأفضل ، وكتبت العديد من المقالات حول هذه المواضيع.

المرجعي: النساء المشهورات مخطط للإنجاز الأنثوي عبر العصور مع قصص حياة لخمسمائة امرأة مشهورة بقلم جوزيف أدلمان. حقوق النشر ، 1926 لشركة Ellis M. Lonow.


1. السيرة الذاتية

ولدت جوليا كليفورد لاثروب في روكفورد ، إلينوي. ساعد والد جولياس ، وهو محام وصديق شخصي لأبراهام لنكولن ، في تأسيس الحزب الجمهوري وخدم في المجلس التشريعي للولاية 1856-1857 والكونغرس 1877-1879. كانت والدتها ناشطة في مجال حقوق المرأة في أنشطة حقوق المرأة في روكفورد وتخرجت من الصف الأول في مدرسة روكفورد للإناث.

حضرت لاثروب مدرسة روكفورد للإناث حيث التقت بجين أدامز وإلين جيتس ستار. بعد عام واحد ، انتقلت إلى كلية فاسار ، حيث طورت دراساتها متعددة التخصصات في الإحصاء ، والتاريخ المؤسسي ، وعلم الاجتماع ، وتنظيم المجتمع وتخرجت في عام 1880. بعد ذلك ، عملت في مكتب أبيها القانوني أولاً كسكرتيرة ثم درست القانون من أجل نفسها.

1.1 سيرة شخصية العمل في شيكاغو

في عام 1890 ، انتقلت لاثروب إلى شيكاغو حيث انضمت إلى جين أدامز ، وإلين جيتس ستار ، وألزينا ستيفنز ، وإديث أبوت ، وغريس أبوت ، وفلورنس كيلي ، وماري ماكدويل ، وأليس هاميلتون ، وسوفونيسبا بريكنريدج ، وغيرهم من الإصلاحيين الاجتماعيين في هال هاوس. أدار لاثروب مجموعة مناقشة تسمى نادي أفلاطون في الأيام الأولى من البيت. قامت النساء في هال هاوس بحملة نشطة لإقناع الكونغرس بتمرير تشريع لحماية الأطفال. خلال سنوات الاكتئاب في أوائل التسعينيات ، عمل لاثروب كمحقق متطوع لمقدمي طلبات الإغاثة ، وقام بزيارة المنازل لتوثيق احتياجات العائلات.

في عام 1893 ، تم تعيين لاثروب كأول امرأة على الإطلاق عضوًا في مجلس المؤسسات الخيرية بولاية إلينوي ، حيث بدأت عملها مدى الحياة في إصلاح الخدمة المدنية: الدعوة إلى تدريب الأخصائيين الاجتماعيين المحترفين وتوحيد إجراءات التوظيف. سيؤدي ذلك إلى فتح سوق العمل للنساء المتعلمات وكذلك تحسين الخدمات الاجتماعية في مدن وبلدات العصر التقدمي. على مدى السنوات القليلة التالية ، ساعدت في إدخال إصلاحات مثل تعيين طبيبات في مستشفيات الدولة وإزالة المجانين من دور العمل الحكومية.

1.2 سيرة شخصية مدير مكتب أطفال الولايات المتحدة

ردًا على ضغوط الإصلاحيات التقدميات من أجل تعيين امرأة في مكتب الأطفال الذي تم إنشاؤه حديثًا ، في عام 1912 ، عين الرئيس ويليام تافت لاثروب كأول رئيس مكتب. على مدى السنوات التسع التالية ، أدار لاثروب أبحاثًا حول عمالة الأطفال ، ووفيات الأطفال ، ووفيات الأمهات ، وجنوح الأحداث ، ومعاشات الأمهات ، وعدم شرعية.

أصبح مكتب الأطفال في عهد لاثروب 1912-1921 المعروف باسم "الأم الرسمية الأولى للأمريكتين" وخلفائها وحدة إدارية لم تضع سياسة رعاية الطفل فحسب ، بل أدت أيضًا إلى تنفيذها. بالنسبة للعديد من النساء المحافظات ، فإن تركيز المكاتب على رعاية الأم والطفل منحهن دورًا في السياسة لأول مرة - وهو أمر لم تقدمه لهن حركات حق التصويت أو حقوق المرأة. قام المكتب بتوسيع ميزانيته وموظفيه للتركيز على نهج علمي للأمومة من أجل الحد من وفيات الرضع والأمهات ، وتحسين صحة الطفل والدعوة إلى رعاية مدربة للأطفال ذوي الإعاقة. صممت لاثروب تحقيقات مكتب الأطفال من العمل الذي قامت به أثناء وجودها في هال-هاوس. كما ضغط المكتب لإلغاء عمالة الأطفال. أصبحت اللغة العلمية حاسمة لجهود الإصلاح مثل حملات إنقاذ الأطفال في المدن ذات الطبقة العاملة الكبيرة والسكان المهاجرين حيث حارب أمهات الطبقة الوسطى المعتقدات المعاصرة بحتمية ارتفاع معدلات وفيات الرضع. "عمل الأم في المجتمع" يعني أن النساء المتعلمات في أحدث النظريات العلمية حول صحة الأطفال وسلامتهم سيقودون الحركة من أجل إصلاح رعاية الطفل.

في تقريرها السنوي الأول للوكالة ، وصفت لاثروب خطط التوسع: تعزيز تسجيل المواليد ، والدراسات الميدانية لوفيات الرضع ، وإنتاج كتيبات وتقارير تعليمية ، وتوسيع دراسة قوانين عمالة الأطفال ، واستكشاف القضايا المتعلقة بمعاشات الأمهات ، ودراسة حالة "الأطفال المعالين والمعيبين والمنحرفين". كتب لاثروب في عام 1914: "أصبح العمل من أجل رعاية الأطفال أكثر من مجرد عمل خيري أو تعبير عن حسن النية. إنه اهتمام عام بالغ الأهمية يختبر الروح العامة وديمقراطية المجتمع."

على عكس المؤتمر الوطني للأمهات ، اعتمدت قيادة لاتروبس لمكتب الأطفال على إيمانها بحق المرأة الجديدة في الحرية من أجل التنمية الفردية والفرص ، بما في ذلك الحصول على درجة جامعية من الجدارة المتساوية للرجل والوظيفة اللائقة. ومع ذلك ، كانت لاثروب حريصة على الإصرار على أن الأمومة هي "أهم دعوة في العالم" وأن تنكر أن المرأة يجب أن يكون لها طموحات مهنية. بهذه الطريقة يمكن أن تتجنب لاثروب الجدل حتى أثناء قيامها ببناء الدعم العام للوكالة الجديدة.

في عام 1917 ، اقترحت الجمعية الأمريكية لتشريعات العمل قانون التأمين الصحي الوطني الذي تضمن بندًا للمخصصات النقدية الأسبوعية للنساء الحوامل. عارضت لاثروب صناعة التأمين الخاصة والجمعية الطبية الأمريكية لدعم هذا الاقتراح ، معتقدة أن أنظمة استحقاقات الأمومة المعمول بها بالفعل في ألمانيا وإنجلترا وفرنسا تركت الكثير من النساء وأطفالهن بدون تأمين. جادل لاثروب في خطاب قبل اجتماع جمعيات الصحة العامة الأمريكية عام 1918 في شيكاغو أن قادة الولايات المتحدة بحاجة إلى معالجة أسباب الفقر من أجل تلبية الاحتياجات الصحية للأطفال - أن معدل وفيات الرضع المرتفع بين الفقراء والطبقة العاملة في المدن الأمريكية لم يكن فقط بسبب للجهل أو الكسل. سأل لاثروب: "ما هو الاستنتاج الأكثر أمانًا وعقلانية! أن 88 في المائة من كل هؤلاء الآباء كانوا كسالى بشكل لا يمكن إصلاحه أو أنهم أقل من المعتاد عقليًا ، أو أن الاقتصاد العام السليم يتطلب حدًا أدنى من مستوى المعيشة غير قابل للاختزال يمكن الحفاظ عليه بالحد الأدنى للأجور وما إلى ذلك. الوسائل التي يمكن تطويرها في جهد دؤوب لمنح كل طفل فرصة عادلة؟ "

ومع ذلك ، كان موقف معظم الموظفين في مكتب الأطفال والوكالات الحكومية الأخرى هو أن النساء - وخاصة مع الأطفال - لا ينبغي أن يعملن خارج المنزل حتى لو كن فقيرات. أي صلات بين صحة الأطفال وقضايا مثل توسيع تأمين العمال أو الحد الأدنى للأجور أو أنظمة الصرف الصحي فقدت مصداقيتها. ظلت الاستراتيجية الشعبية تركز على "أمركة" العمال المهاجرين وتعليم الأمهات البيض كيفية رعاية الأطفال. من المهم ملاحظة أن المكتب اختار عدم معالجة معدلات الوفيات المرتفعة المروعة بين الأطفال في العائلات الملونة. في الجنوب ، تم تنفيذ الكثير من حملات الصحة العامة من قبل سيدات أمريكيات من أصل أفريقي أو من أصل إسباني أو أسود يعملن في مجتمعاتهن المنعزلة.

في عام 1921 ، أصبح قانون الأمومة والطفولة شيبارد تاونر أول تدبير رعاية اجتماعية ممول اتحاديًا في الولايات المتحدة. قدم القانون منحًا فيدرالية مطابقة للولايات لعيادات صحة ما قبل الولادة والأطفال ، وممرضات زائرات للأمهات الحوامل والجدد ، وتوزيع المعلومات حول التغذية والنظافة بالإضافة إلى تدريب القابلات. على عكس أفكار لاثروب الأصلية ، لم تقدم النسخة النهائية من القانون أي مساعدة مالية أو رعاية طبية.

تميزت السنوات الثلاثين الأولى من القرن العشرين بالانتقال بين الطب الاجتماعي التقليدي الذي شمل استخدام الأقارب أو القابلات المحليات وظهور الإدارة الطبية الحديثة للولادة وتنشئة الأطفال من قبل خبراء خارج الأسرة والمنزل. ومع ذلك ، مع ازدهار البيروقراطية الفيدرالية في السنوات التي تلت الحرب العالمية الثانية ، فقدت الوكالة الوحيدة التي تركز فقط على الأطفال قوتها وتأثيرها.

1.3 سيرة شخصية قضاء الأحداث

في وقت مبكر من عام 1898 ، في مؤتمر إلينوي السنوي الثالث للجمعيات الخيرية ، الذي نظمته المحسنة لوسي فلاور وجوليا لاثروب ، دعا الإصلاحيون إلى نظام منفصل لمحاكم الأطفال. خبرة لاثروبس في هال هاوس وبصفتها عضوًا في مجلس جمعيات خيرية أعطتها معرفة مباشرة بظروف الأطفال في مساكن المقاطعات الفقيرة والسجون. قبل عصر الإصلاح ، كان الأطفال فوق سن السابعة يُسجنون مع البالغين. ساعد لاثروب في تأسيس أول محكمة للأحداث في البلاد في عام 1899 ، وأنشأ نادي شيكاغو للمرأة لجنة محكمة الأحداث التي انتخبت لاثروب كأول رئيس لها في عام 1903 لدفع رواتب خمسة عشر ضابط مراقبة وإدارة دار احتجاز تقع في 625 شارع ويست آدامز.

بحلول عام 1904 ، ساعدت جوليا لاثروب في التنظيم ثم أصبحت رئيسة معهد الأحداث النفسية. كان المدير عالم النفس ويليام أ.هيلي الذي قاد الدراسات العلمية للصحة الجسدية والعقلية للأطفال ، مبتعدًا عن الاعتقاد بأن البيئة وحدها هي المسؤولة عن سلوك الأطفال المنحرف. عملت مع أعضاء الكونغرس الوطني لأمهات لاثروب على تنظيم حركة محاكم الأحداث على الصعيد الوطني مع مصلحي قانون العدالة مثل القاضي بن ليندسي الذي ترأس لاحقًا المؤتمر الوطني للجمعيات الخيرية واللجنة الإصلاحية لمحاكم الأحداث.

1.4 سيرة شخصية الحياة في وقت لاحق

في عام 1918 ، أرسل الرئيس وودرو ويلسون لاثروب وجريس أبوت لتمثيل الولايات المتحدة في مؤتمر دولي حول رعاية الأطفال. هناك تشاور لاثروب بشأن تشكيل مكتب لرعاية الأطفال في تشيكوسلوفاكيا الدولة المشكلة حديثًا. بعد تقاعدها من مكتب الأطفال في عام 1922 ، أصبحت لاثروب رئيسة رابطة الناخبات في إلينوي. كما ساعدت في تشكيل اللجنة الوطنية للأمراض العقلية. في عام 1925 مثل لاثروب الولايات المتحدة في سويسرا في لجنة رعاية الطفل التي أنشأتها عصبة الأمم.


جوليا موسى 57 ، توفيت بسلام في 13 أبريل / نيسان في منزلها محاطاً بمن أحبها.

بطريقة لا تضاهى ، تركتنا بمجرد وصولها ، في توقيتها الفريد. انضمت هذه الطفلة الجميلة ذات الشعر الأحمر إلى عائلتها الكبيرة ، التي عشتها جميعًا ، في يوم رأس السنة الجديدة. منذ أن تمكنت جوليا من تكوين أفكارها الأولى ، اتبعت بإخلاص أساسيات ما يعنيه العيش في الحقيقة والصحة. منحتها رغبتها الراسخة في المعرفة والتعلم تقدمًا كبيرًا في مجالات الميتافيزيقيا والعلاج الطبيعي.

الكلمات غير قادرة على وصف الرابطة القوية التي كونتها مع أطفالها ت. موسى ، كولين موسى ، صهرها ، ستيفن وزوجها السابق جون موسى.

احتضنت جوليا موسى الجمال الفريد الذي وجدته في كل من إخوتها ، ستيف (ألما) لاثروب ، راي (راندي) ويلسون ، آلان لاثروب (متوفى) ، سالي ستيفنز ، إخوتها ، جولي (فريتز) ستيك ، جين (تشاد) ستيفنز ، جون (لاني) طومسون ، جان (جون) كوري ، جيم بوب (سوزان) طومسون ، جون (ليندا) أبيل ، فريد أبيل وستيف (كلوديا) أبيل.

كانت برفقة كلبها المحبوب داكوتا بأمانة وباستمرار.

في ربيع هذا العام ، ترحب عائلة جوليا وأصدقائها بحفيدها الأول ، بايبر جين ، ويسعدون بمشاركة كل ما جعل جوليا امرأة مميزة بما في ذلك العلاقات التي كونتها طوال رحلة حياتها. ستنتقل الذكريات من الأشخاص الذين اعتزوا بحياة وحب جوليا موسى.

ستجتمع العائلة للحصول على خدمة خاصة ثم ترحب بالأصدقاء للانضمام إليهم للاحتفال بحياة جوليا يوم الأربعاء 15 أبريل من الساعة 4:00 إلى 6:00 مساءً في The Lodge at Riverwalk الواقع في 6729 Westfield Boulevard. يمكن تقديم مساهمات تذكارية لمدرسة أوركارد ومؤسسة أماني للأطفال.

عُهد بالترتيبات إلى Flanner و Buchanan Funeral Center Broad Ripple.


سيرة شخصية

ولدت جوليا كليفورد لاثروب في روكفورد ، إلينوي. ساعد والد جوليا ، وهو محام وصديق شخصي لأبراهام لنكولن ، في تأسيس الحزب الجمهوري وخدم في المجلس التشريعي للولاية (1856-1857) والكونغرس (1877-1879). كانت والدتها ناشطة في مجال حقوق المرأة في أنشطة حقوق المرأة في روكفورد وتخرّجت من الصف الأول في مدرسة روكفورد للإناث.

حضرت لاثروب مدرسة روكفورد للإناث حيث التقت بجين أدامز وإلين جيتس ستار. بعد عامين ، انتقلت إلى كلية فاسار ، حيث طورت دراساتها متعددة التخصصات في الإحصاء والتاريخ المؤسسي وعلم الاجتماع وتنظيم المجتمع وتخرجت في عام 1880. [2] بعد ذلك ، عملت في مكتب والدها القانوني أولاً كسكرتيرة ثم درست القانون لنفسها.

العمل في شيكاغو

In 1890, Lathrop moved to Chicago where she joined Jane Addams, Ellen Gates Starr, Alzina Stevens, Edith Abbott, Grace Abbott, Florence Kelley, Mary McDowell, Alice Hamilton, Sophonisba Breckinridge and other social reformers at Hull House. Lathrop ran a discussion group called the Plato Club in the early days of the House. The women at Hull House actively campaigned to persuade Congress to pass legislation to protect children. During the depression years of the early '90s Lathrop served as a volunteer investigator of relief applicants, visiting homes to document the needs of the families.

In 1893, Lathrop was appointed as the first ever woman member of the Illinois State Board of Charities, beginning her lifelong work in civil service reform: advocating for the training of professional social workers and standardizing employment procedures. This would lead to opening the labor market for educated women as well as improving social services in Progressive Era cities and towns. Over the next few years she helped introduce reforms such as the appointment of female doctors in state hospitals and the removal of the insane from the state workhouses.

Director of United States Children's Bureau

Reacting to pressure from Progressive women reformers for the appointment of a woman for the newly created Children's Bureau, in 1912, President William Taft appointed Lathrop as the first bureau chief. [3] Over the next nine years Lathrop directed research into child labor, infant mortality, maternal mortality, juvenile delinquency, mothers' pensions and illegitimacy. [4]

The Children's Bureau under Lathrop (1912-21) (known as "America's First Official Mother") and her successors became an administrative unit that not only created child welfare policy but also led its implementation. For many conservative women, the Bureau's focus on maternal and child welfare gave them a role in politics for the first time -- something that the suffrage or women's rights movements had not offered them. The Bureau expanded its budget and personnel to focus on a scientific approach to motherhood in order to reduce infant and maternal mortality, improve child health and advocate for trained care for children with disabilities. Lathrop modeled the Children's Bureau investigations from the work she did while at Hull-House. The Bureau also lobbied to abolish child labor. Scientific language became critical to the reform efforts such as the baby-saving campaigns in towns with large working class and immigrant populations where the middle class maternalists battled contemporary beliefs in the inevitability of high infant mortality rates. "Mother-work in the community" [1] meant that women educated in the latest scientific theories about children's health and safety would lead the movement for child welfare reform.

In her first annual report for the agency, Lathrop described the plans for expansion: promotion of birth registration, infant mortality field studies, production of instructional pamphlets and reports, expand the study of child labor laws, explore issues regarding mothers' pensions, and study the status of "dependent, defective, and delinquent children." [4] Lathrop wrote in 1914: "Work for infant welfare is coming to be regarded as more than a philanthropy or an expression of good will. It is a profoundly important public concern which tests the public spirit and the democracy of a community." [1]

Unlike the National Congress of Mothers, Lathrop's leadership of the Children's Bureau relied on her belief in the New Woman's right to freedom for individual development and opportunities, including a college degree of equal merit to men's and a decent job. However, Lathrop was careful to insist that motherhood was "the most important calling in the world" [1] and to deny that women should have career ambitions. This way Lathrop could avoid controversy even while she built public support for the new agency.

In 1917, the American Association for Labor Legislation proposed a national health insurance act that included a provision for weekly cash allocations for pregnant women. Lathrop went against the private insurance industry and the American Medical Association to support this proposal, believing that the maternity benefit systems already in place in Germany, England and France left too many women and their babies uninsured. Lathrop argued in an address before the American Public Health Association's 1918 meeting in Chicago that U.S. leaders needed to address the reasons for poverty in order to address children's health needs -- that high infant mortality among the poor and working class in American cities was not just due to ignorance or laziness. Lathrop asked: "Which is the more safe and sane conclusion! That 88 per cent of all these fathers were incorrigibly indolent or below normal mentally, or that sound public economy demands an irreducible minimum living standard to be sustained by a minimum wage and other such expedients as may be developed in a determined effort to give every child a fair chance?" [4]

The attitude of most of the staff in the Children's Bureau and other government agencies however, was that women -- especially with children -- should not work outside of the home even if impoverished. Any connections between children's health and such issues as expansion of workers' insurance, minimum wage or sanitation systems lost credence. The popular strategy remained focused on "Americanizing" immigrant workers and teaching white mothers how to take care of babies. It is important to note that the Bureau chose not to address the horrifyingly high mortality rates among babies in families of color. In the South, much of the public health campaigns were undertaken by African-American, Hispanic or black clubwomen working in their own segregated communities. [5] [6] [7]

In 1921 the Sheppard-Towner Maternity and Infancy Act became the first federally funded social welfare measure in the United States. The law provided federal matching grants to the states for prenatal and child health clinics, visiting nurses for expectant and new mothers, distribution of information on nutrition and hygiene as well as midwife training. Contrary to Lathrop's original ideas, the final version of the law did not provide any financial aid or medical care.

The first 30 years of the twentieth century marked a transition between traditional social medicine that included the use of relatives or local midwives and the rise of a modern medical management of childbirth and childrearing by experts outside the family and home. [1] However, as the federal bureaucracy blossomed in the years after World War II, the only agency focused solely on children lost its power and influence.

Juvenile Justice

As early as 1898, at the third Annual Illinois Conference on Charities, organized by the philanthropist Lucy Flower and Julia Lathrop, reformers called for a separate system of courts for children. [8] Lathrop's experience at the Hull House and as a Charities Board member had given her firsthand knowledge of the conditions for children in county poorhouses and jails. Prior to the reform era, children over the age of seven were imprisoned with adults. Lathrop helped found the country's first juvenile court in 1899, and the Chicago Woman's Club established the Juvenile Court Committee (electing Lathrop as its first president in 1903) to pay the salaries of fifteen probation officers and run a detention home located at 625 West Adams Street.

By 1904, Julia Lathrop helped organize and then became the president of the Juvenile Psychopathic Institute. The director was psychologist William A. Healy who led scientific studies of the physical and mental health of the children, shifting away from the belief that environment alone was responsible for a child's delinquent behavior. Together with members of the National Congress of Mothers Lathrop worked to organize a juvenile court movement nationally with justice law reformers such as Judge Ben Lindsey (who later chaired the National Conference of Charities and Correction's juvenile court subcommittee). [9]

الحياة في وقت لاحق

In 1918, President Woodrow Wilson sent Lathrop and Grace Abbott to represent the U.S. at an international conference on child welfare. There Lathrop consulted on the formation of a childcare bureau in the newly formed country of Czechoslovakia. After her retirement from the Children's Bureau in 1922, Lathrop became president of the Illinois League of Women Voters. She also helped form the National Committee of Mental Illness. In 1925 Lathrop represented the U.S. in Switzerland at the Child Welfare Committee established by the League of Nations.


Rockford College, 1941 – photos and article

Source: Rockford Streamlined 1834-1893 Rockford Chamber of Commerce, c. 1941, page 38 above, and page 37 below.


10 Things You Might Not Know about Occupational Therapy

April is Occupational Therapy Month. In honor of this special month, I thought I’d share 10 things that you might not know about this profession.

If you’re a fan of Chicago history, you may know that Julia Lathrop worked in the Hull House with Jane Addams. Ms. Lathrop’s work focused on improving conditions for the city’s new immigrants, children, women, and workers. She also collaborated with Adolf Meyer and Eleanor Clarke Slagle to develop “reform treatment” for individuals with mental illness. Ms. Lathrop was one of the first to teach about occupational therapy interventions and led a class sponsored by the Chicago School of Civics and Philanthropy and the Hull House called “Invalid Occupations”.

2. Eleanor Roosevelt knew the value of occupational therapy.

Mrs. Roosevelt, perhaps one of our most famous First Ladies, served the American people during FDR’s four consecutive terms as President of the United States. Mrs. Roosevelt was an honored guest at the 21st Annual Meeting of the American Occupational Therapy Association and paid tribute to Eleanor Clarke Slagle, one of the most influential people in the history of occupational therapy. In her tribute, Mrs. Roosevelt commended Eleanor Clark Slagle for her contributions to the field occupational therapy and advocated for further advancing women’s rights.

3. Occupational therapists are recognized as part of the Army Medical Specialists Corps.

Army Capt. James Watt, an occupational therapist, helps Senior Airman Dan Acosta through some prosthetic arm warm-up drills Thursday, Feb. 23, 2006, in the amputee rehabilitation clinic at Brooke Army Medical Center in San Antonio. (U.S. Air Force photo/Steve White)

The Army-Navy Nurses Act of 1947 (P.L. 80-36) established the Women’s Medical Specialist Corps in the Regular Army. This corps included occupational therapists, physical therapists, and dieticians. The Army Nurse Corps was also established under this Act. In today’s Medical Specialist Corps, occupational therapists provide interventions to support mental and physical health. In fact, occupational therapists are recognized as independent practitioners and physician extenders for soldiers with acute and chronic upper extremity disorders.

4. Occupational therapy was one of the first services covered under Medicare and Medicaid.

This February the President signed the Bipartisan Budget Act of 2018. This important piece of legislation permanently repealed the cap on Medicare outpatient therapy services, of which occupational therapy is a part. The repealed cap means that Medicare patients can receive occupational therapy services for as long as they are deemed medically necessary under the Medicare criteria. The Social Security Amendment Act of 1965 (P.L. 89-87) established both Medicare and Medicaid and specifically included occupational therapy under home health and extended care services. For more information about OT and the therapy cap repeal, check out: Treating and billing without the Medicare therapy cap: FAQs about the 2018 repeal. (2018). OT Practice, 23(5), 20–21. doi: 10.7138/otp.2018.2305.lu

5. FAOTA stands for Fellow of the American Occupational Therapy Association.

In 1973 the American Occupational Therapy Association established the Roster of Fellows . According to the American Occupational Therapy Association, the Roster of Fellows “recognizes occupational therapists who through their knowledge, expertise, leadership, advocacy, and/or guidance have made a significant contribution over time to the profession with a measured impact on consumers of occupational therapy services and/or members of the Association”.

6. Approximately 1 in 5 occupational therapists works in the public school systems.

The Education for All Handicapped Children Act (P.L. 94-142) of 1975 specifically identified occupational therapy as a related service in schools for students with disabilities. Current legislation like the Every Student Succeeds Act (ESSA) of 2015 and the Individuals with Disabilities Education Improvement Act (IDEA) of 2004, include provisions associated with the delivery of occupational therapy in general education and to students without disabilities.

ACOTE is responsible for ensuring quality occupational therapy education. ACOTE develops and implements accreditation standards. In order to take the National Board for Certification in Occupational Therapy Examination, one must graduate from an ACOTE accredited occupational therapy program. In 1994 the need for program’s to receive joint accreditation with the American Medical Association (AMA) was also discontinued. Since this time ACOTE has been independently recognized by the U.S Department of Education.

8. Licensure is required for occupational therapists to practice in all 50 states and 3 U.S. jurisdictions.

Hawaii was the last state to require licensure and adopted it in 2014. Practitioners in each state have to follow their respective practice acts and regulations.

9. Fred Sammons, one of the forefathers of assistive technology, is an occupational therapist.

Have you ever known someone who benefited from using a reacher, a button hook, or a rocker knife? If you have, you should probably thank Fred Sammons. Mr. Sammons began his career as an occupational therapist in 1957 at the Rehabilitation Institute of Chicago and soon later went on to work in the amputee clinic at Northwestern University. Mr. Sammons was a natural inventor and in his free time he began to design and build devices to promote the independence and participation of people with physical disabilities. By 1965, creating adaptive equipment and assistive technology was his full-time job. Mr. Sammons turned his business into a multi-million dollar corporation and is credited with many advances in the field of occupational therapy. In 2017, Mr. Sammons was named one of the 100 most influential occupational therapists.

And, last but ليس least…

10. Occupational therapy has been found to be the فقط spending category associated with reducing hospital readmissions.

Spending more on occupational therapy may lead to better outcomes. An independent study published in 2017 by researchers from Johns Hopkins University reported that receiving occupational therapy services had a statistically significant association with lower readmission rates for patients with heart failure, myocardial infarction, and pneumonia. Occupational therapy’s focus on safe independent living, the use of assistive technology and devices to support performance with activities of daily living, cognitive functioning, and home modifications were cited as some of the factors associated with lower readmission rates. To read more about this study, go to the Medical Care Research and Review article, which can be found at: Rogers, A. T., Bai, G., Lavin, R. A., & Anderson, G. F. (2017). Higher hospital spending on occupational therapy is associated with lower readmission rates. Medical Care Research and Review, 74(6), 668-686.doit: 10.1177/1077558716666981


شاهد الفيديو: تحدي النينجا والجمباز مع ليلاس وجودي والعيلة! مين فاز (ديسمبر 2021).